2019年，我校教育科学研究成果屡创佳绩，成果丰硕。
今年4月，我校黄俊伟教授主持的“原民国大陆大学在台‘复校’之背景与历程”获第四届湖南省教育科学研究优秀成果奖二等奖，该研究成果将台湾“复校”大学置于中国高等教育整体发展大格局下观察，充分揭示其在台湾高等教育发展及传承中国元素所具有的深层意义，为驳斥如今台湾地方当局“教育去中国化”的逆流提供理论支持。成果内容曾被人大报刊复印资料《高等教育》、“国务院发展研究中心信息网” 及“中国社会科学网”等权威平台全文转载。
6月，我校黄绍平教授等人的9项课题获得湖南省教育科学“十三五”规划2019 年度课题立项，在本次省教育科学规划课题评审中，我校共推荐上报13项课题参与评审，9项课题通过省教育科学规划办组织的专家评审获得立项，立项率居省同类本科院校前列。
长期以来，我校教育科学研究立足学校办学实际，以“应用型本科人才培养”、“卓越工程师教育培养计划”、“新工科建设”、“产教融合”、“工程教育和人文教育融合”、“双创教育”等为研究专题，理论研究与实践教育研究并行并重，既强调以问题为中心进行对策研究和途径探索，同时也追求理论研究的宏观性和前瞻性，积极为学校教育教学事业发展提供对策研究和决策参考。
