编者按：2021年10月，湖南工程学院将迎来70华诞。历经70年工程教育积淀、21年应用型本科人才培养的探索与实践、11年“卓越计划”的深度实施、10年专业学位研究生教育，学校为机电、纺织行业和社会经济建设输送了18万多名高素质应用型人才，他们在各行各业发光发热，为国家和社会的建设与发展做出了重要贡献，积累了宝贵经验，践行了湖工精神。
每一位校友的经历，每一篇访谈录，都是一段奋斗历程，是足以影响湖工学子人生观、价值观的生动教材。值此中国共产党成立100周年，学校建校70周年之际，学校拟陆续推出【扎根·感恩·追梦|校友访谈录】宣传报道，着力挖掘一批秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的校友，以榜样的事迹激发师生动力，用身边故事传递湖工精神。
欧代明人物简介：
1965年9月—1969年12月，湘潭电校电机专业学习
1969年12月—1984年12月，湘潭风动机械厂工人，技术员，车间主任
1984年12月—1988年7月，湘西凤凰县副县长
1988年7月—2000年10月，浏阳县副县长，浏阳市委副书记，浏阳市市长，浏阳市委书记，中共长沙市委常委兼浏阳市委书记；中共长沙市委副书记兼浏阳市委书记
2000年10月—2002年10月，中共长沙市委副书记
2002年10月—2009年4月，省农业厅党组副书记，副厅长
2009年4月—2012年9月，省委巡视六组组长
2012年9月，退休
在2021年毕业典礼上，已是古稀之年的欧代明校友妙趣横生地为“小学弟”“小学妹”们上大学的“临别一课”，在整整一个多小时的时间里，他将自己求学、求索、工作、从政的种种经历娓娓道来，讲述了一个“湖工人”在时代的脉搏里奋楫笃行的人生故事。
人生真谛：要有“真本事”
52年前，我从当时的湘潭电校毕业，喜悦的心情和我们每一届的毕业生一样，但不同的是我手里捏着的是一张不伦不类的“毕业证”。我们是所有毕业生中在校读书最少的一届，四年半的时间，真正读书的时间只有一年多。我们毕业的时候，稍有些理想抱负的人都有点满怀惆怅。
正是这种惆怅感让我感觉到要学习“真本事”的紧迫感。毕业后，我留在学校，当时在工厂里跟着龙技师造C620车床，开始时跟着学，跟着干，后来就由我负责组织加工、组装调试。我记得一本《机床制造工艺学》都被我翻旧了，导轨、箱体、主轴的加工工艺烂熟于心，重要部件是跟着工艺流程，守在加工和热处理的工序上面。而且跟着龙技师学习练就了一手好的设备装配调试技术。 这段时间，从老师和师傅们身上学习到了很多的优秀品质，人生目标变得清淅实在了，少了一些学生气，多了一些脚踏实地的务实精神。一个典型的特点就是没有去跟风赶时髦，不为外面的东西所动。这段时间，是我学到“真本事”的四年，为后来的工作奠定了良好的基础。
1973年学校恢复招生，经考试后，我们这届留校的毕业生进入“工人职工大学”，脱产学习三年。毕业后我任设备科主任技术员。是在当前的基础上谋个一官半职？还是继续沉淀自己？在这个选择的档口，我没有在乎眼前的得失，而是把目光投向了更远的地方，我要继续学习。从1980年起，我又在电大学习了三年，扎扎实实夯实了自己的理论基础，樊映川的《高等数学》两本习题集我总共做过三遍，这是我人生又一个苦斗的三年，也是学了“真本事”的三年。 后来我顺利地入了党，当了车间主任，继而又被省委选调到湘西凤凰去当了副县长。 我从政后，没有什么过人的地方，尤其是没有什么“牌子”：一来没有什么显赫的学历，二来当时也还没有评定职称。我能安身立命的唯一本事就是努力干工作。 1985年，当时包装纸市场需求量非常大，轻工局一家厂子想转产瓦楞纸，并告诉我苗区和库乡是由国家民委赠予的一套造纸设备，由于缺水缺电一直没有用过。我立马动身，24小时不到就把设备调拨运来了，仅用半个月就投产使用了。你们说这样的县长，老百姓怎么会不欢迎？他们不会在乎你的“牌子”有多大，能帮他们做事就是好县长。 我到浏阳，历尽了一般人难以想象的艰辛。在这种处境中，抱怨毫无意义，退却没有出路，消极（躺平）正中别人下怀，只有硬扛！我有一门实实在在的技术，大不了重操旧业，开一个“七品车行”，有了底气，一切都坦然了，我把家属接到了浏阳，安营扎寨。我牢记凤凰县老领导的话，坚持做实事，难事险事一马当先，与基层的干部休戚与共，天天都在一起忙碌，根本不把那些官场上的事情放在心上。 我的真抓实干也得到了上级的肯定，长沙市委任命我担任浏阳市委副书记，之后我又当了市长、市委书记、长沙市委常委兼浏阳市委书记、长沙市委副书记兼浏阳市委书记。我在浏阳一干就是13年，终于把浏阳由一个贫困县推到了全国百强县。
寄语学子：无愧于时代 无愧于学校 无愧于自己
“长江后浪推前浪”是社会进步的历史必然。青年学子思想活跃，视野开阔，是大有作为的一代人，你们比我们强。学校的发展也是今非昔比了，特别是近年来的发展，令人鼓舞，我们为学校的发展而高兴。
我之所以讲些自己和我们老校友的人生经历和感悟，是追索一种精神，这和正在开展的党史学习教育的精神实质是一致的，讲述的是学校文化对学生的影响。这源于对学校对老师的情感，源于一位老校友发自内心的情怀，希望同学们步入社会后能抱住根本，少走弯路。同时，也期盼在新的历史时期，学校发展上对“锲而不舍，敢为人先”的精神赋予新的内涵，办出自己的特色。 我们的母校是祖国工业化进程中由国家兴办的学校，在计划经济时代，我们的校友遍布各大工业基地和机械工业部直属各大企业，为祖国的工业化特别是电气化建设作出过比较大的贡献，有着光荣的历史。改革开放以来，我们的校友遍布改革开放的前沿阵地，为经济发达地区添砖加瓦，为工业城市和纺织工业以及外贸强国建设贡献力量。湖南工程学院在湖南乃至全国的高校结构布局中，有得天独厚的优势和不可多得的工业院校文化底蕴，我们要用智慧来寻找和弘扬这种文化底蕴。
寄语母校：跨越发展 完成夙愿 在新的历史时期，学校党委审时度势，高屋建瓴，提出了从学院到大学跨越发展的壮丽蓝图，这是自1959年湘潭电机学院调整至湖南大学后，几代湖工人的夙愿。这是一个激励人心凝聚人心的宏伟蓝图，标志着学校进入了成熟稳健高质量发展的阶段。 我们是个有光荣传统的学校，我们老校友是一支“时间拖不散，困难压不垮”的团队，我们毕业五十多年了，过去我们一直是个学习的团队，是个自强不息奋发图强的团队，现在我们仍然团结在一起，抱着对学校对老师的感恩情怀，时刻关注着学校的发展。我相信，学校的全体教职员工和在校学生都会齐心协力，为实现我们共同的理想而奋发努力！各地校友也会全力支持学校这一宏伟蓝图的实现！期盼大家都有美好的人生愿景、辉煌的人生成就，期盼大家都为学校增光，为学校建设和发展添砖加瓦！
（审核：刘洞波 吴朝建 田瑶）
